INTENCIÓN DEL GRADO
El desempeño comunicativo de este curso enfatizará en el Texto Argumentativo para producir Ensayos con el desarrollo de hipótesis, tesis, ejemplificaciones, citas de referencia. En la producción de ensayos se debe evidenciar el nivel de comprensión lectora y expresar claramente una posición personal frente a lo leído.
TEMAS Y LOGROS
PRIMER PERÍODO
1. Lingüística y sociolingüísta
2. Lengua y dialecto.
3. Morfosintaxis y semántica
4. Estructura de las palabras.
5. Tipos de palabras.
6. La oración y su estructura: Sujeto, predicado y complementos.
7. Géneros literarios: épico – narrativo, lírico, dramático.
8. Literatura Antigua.
9. Preparación ICFES
LOGROS
- Comprendo el valor del lenguaje en los procesos de construcción del conocimiento.
- Desarrollo procesos de autocontrol y corrección lingüística en mi producción oral y escrita.
- Identifico en obras de la literatura universal el lenguaje, las características formales, las épocas, escuelas, temáticas, géneros y autores, entre otros aspectos.
SEGUNDO PERÍODO
1. El Ensayo: características, producción
2. El texto: Características, Tipos de texto.
3. La Oración compuesta: proposición coordinada.
4. Recursos literarios (figuras)
5. Épocas de la literatura: Medieval, Renacentista, Barroca.
6. Preparación ICFES
LOGROS
- Elaboro hipótesis de interpretación de acuerdo a la intención comunicativa y al sentido del texto que leo.
- Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y capacidad argumentativa.
- Produzco textos con lenguaje creativo para manifestar ideas, emociones y sentimientos.
- Comprendo en los textos que leo las dimensiones éticas, estéticas, filosóficas, entre otras, que se evidencien.
TERCER PERÍODO
1. Medios de comunicación:
. Lenguaje periodístico: géneros y estructura.
. Lenguaje cinematográfico.
2. La Oración compuesta: Proposición subordinada.
3. Presentación de trabajos: Normas Icontec y APA
4. Épocas de la literatura: Romanticismo, Realismo, Simbolismo.
5. Preparación ICFES
LOGROS
- Analizo los mecanismos ideológicos presentes en los medios de información masiva.
- Argumento en forma oral y escrita, acerca de temas y problemáticas que puedan ser objeto de intolerancia, segregación, señalamiento, etc.
- Comparo textos de autores, épocas y culturas y uso recursos de la teoría literaria para interpretarlos.
CUARTO PERÍODO
1. La oración compuesta: Proposición yuxtapuesta.
2. Elaboración de proyectos: Características, Viabilidad.
3. Análisis literario: Tipologías.
4. Épocas de la literatura: Vanguardia, Contemporánea.
5. Preparación ICFES
LOGROS
- Relaciono el significado de los textos que leo con los contextos sociales, culturales y políticos en los cuales se producen.
- Produzco ensayos de carácter argumentativo en los que desarrollo mis ideas y aplico las características del género.
- Analizo crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.